| 一、 成功之處
1．本節(jié)課教學(xué)行為基本達到了本節(jié)課實際的教學(xué)目標；
2．教學(xué)活動過程課堂氣氛融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高；
3．教學(xué)過程能夠做到層次清楚、條理分明，環(huán)環(huán)相扣；
4．教學(xué)方法上的有一定的改革與創(chuàng)新，教學(xué)手段不單一，比較豐富且適當。
二、不足之處
1．在演示蜂鳴器時候，對于聲強和頻率的區(qū)分還可以再下工夫改進，使其有更加明顯的區(qū)分；
2．本節(jié)課雖然關(guān)注了學(xué)生的活動，尤其是學(xué)生的感受，但是教師講授過多，過于傳統(tǒng)。
3．有些地方的啟發(fā)還不是很到位，個別地方有些生硬。比如：多普勒計算公式的推導(dǎo)。
三、“再教”設(shè)計
1．將蜂鳴器再進一步改進，設(shè)計可以調(diào)節(jié)音量的開關(guān)
2．多給一些學(xué)生思考討論的空間，適當將定量計算部分再壓縮。
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